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Étudie la data autrement avec un projet de jeu vidéo immersif

02/06/2026

- 3 minutes de lecture

Étudie la data autrement avec un projet de jeu vidéo immersif

Tu rêves de créer ton propre jeu vidéo ? Encadré par Geoffroy Ladrat et Sylvain Galtier, tu relèves un défi intense : concevoir un jeu vidéo de A à Z en seulement 40 heures ! L’objectif est simple : te rendre autonome, te faire progresser vite et te plonger dans des conditions proches du monde professionnel, comme en alternance.

Apprendre les bases de données autrement

Ce projet est l’occasion parfaite de manipuler les bases de données de manière concrète et ludique. Tu développes un jeu web fullstack (frontend + backend) avec la technologie de ton choix, tu intègres une base de données, tu peux créer un mode multijoueur avec ses contraintes techniques, et tu imagines un game design en accord avec une direction artistique.

Une vraie immersion pour développer ton appétence pour le Bachelor Développement puis le Mastère.

9 jeux conçus par nos étudiants

Cette année, nos étudiants en deuxième année de Cycle préparatoire (avant le Bachelor cybersécurité Bordeaux)ont imaginé 9 jeux aux univers totalement différents :

  • Sup de Escape
  • Overclocked
  • Level Devil
  • Kerdrave Stream
  • Pointe ton Bagay
  • Drilling Under it
  • Lavarush
  • Hide & Snitch
  • Medieval Modern Warfare

Parmi eux, Lavarush s’est démarqué en remportant le plus de votes. Mais ici, l’important n’est pas seulement de gagner : c’est surtout de proposer une expérience de jeu cohérente, créative et techniquement solide.

Test, feedback et immersion pro

Une fois ton jeu terminé, il est testé par des formateurs, les équipes du campus et d’autres étudiants notamment ceux de l’école ISVM avec laquelle nous partageons le campus. Ils jouent, donnent leur avis et votent pour leur jeu préféré.

Ta note dépend en partie de ces retours, comme dans un vrai projet en entreprise. Lors de la présentation, un membre du groupe prend souvent le rôle de chef de projet IT en maîtrisant toutes les étapes du développement.

Un projet pour devenir un vrai pro

Ce “rituel de fin de B2”, comme le décrit Geoffroy Ladrat, te permet de mettre en pratique tout ce que tu as appris depuis le début de ton parcours. Tu dois gérer ton temps, travailler en équipe, respecter une deadline et faire face à la pression.

C’est un challenge intense, mais ultra formateur, qui te prépare concrètement à la suite de tes études et à ton futur professionnel dans la tech. Ce cas concret est aussi idéal pour t’entraîner au Hackathon de l’année prochaine.

Portrait de Inès Bruyère

À propos de l'auteur

Inès BRUYERE

Chargée de communication – Bordeaux

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